Prácticas emergentes de participación comun
Prácticas emergentes de participación comunitaria en ...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El propósito del presente estudio fue establecer averiguaciones respecto a La gestión educativa y la práctica docente en la Institución Educativa Integrada “Sagrado Corazón de Jesús”, San Ramón-Chanchamayo-Junín, 2017. El estudio fue de enfoque cuantitativo, el tipo de investigación fue sustantivo o…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:UNE/4308 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.une.edu.pe/handle/UNE/4308 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Gestión Educativa Práctica Docente |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International