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La educación para la paz en el contexto de las ciencias sociales y la formación ciudadana en la escuela : aportes de la cartografía social

RESUMEN : La investigación indaga por el potencial aporte de la cartografía social a la educación para la paz en el contexto de las ciencias sociales escolares en Colombia. Se hizo uso de una metodología cualitativa en una perspectiva inspirada en la investigación acción y en la cual la cartografía…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Parra Ospina, Jaime Andrés
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2020
País: Colombia
Institución: Universidad de Antioquia
Repositorio: Repositorio UdeA
Idioma: español
OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/16453
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/16453
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Educación para la paz
Peace education
Enseñanza de las ciencias sociales
Social science education
Educación para la paz – Colombia
Citizenship education
Cartografía social
Didáctica de la geografía
Formación ciudadana
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5290
http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept64

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