Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este trabajo aborda una problemática recurrente en el contexto educativo de las ciencias sociales en Colombia. Pedagógica y curricularmente hablando, la historia, como disciplina, ha tenido una tendencia clara a un dominio curricular sobre otras disciplinas de las ciencias sociales, sobre todo la ge…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Pontificia Universidad Javeriana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Javeriana |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.javeriana.edu.co:10554/37870 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10554/37870 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Territorio Ciencias Sociales Historia Geografía Cartografía social Territory Social sciences History Geography social Cartography Maestría en educación – Tesis y disertaciones académicas Ciencias sociales – Enseñanza Mapas conceptuales Geografía – Métodos de enseñanza |
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