La inclusión educativa en debate
La inclusión educativa en debate ...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
In urban times our bodies have been disconnected from their natural environment. Our homes have made invisible structural inequalities. Our individuality has broken community ties and little by little we have lost our ability to act for the common good. Given this scenario, it is necessary to develo…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis de maestrÃa |
Fecha de publicación: | 2017 |
PaÃs: | España |
Institución: | Universitat Politècnica de València (UPV) |
Repositorio: | RiuNet: Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:riunet.upv.es:10251/89931 |
Acceso en lÃnea: | http://hdl.handle.net/10251/89931 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Right to the city Social cartography Collective research Territory Territorio Investigación social colectiva CartografÃa social Derecho a la ciudad Desarrollo humano y sostenible. PROYECTOS DE INGENIERIA Máster Universitario en Cooperación Al Desarrollo-Mà ster Universitari en Cooperació Al Desenvolupament |
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