Repositorio Bibliográfico Biocultural

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Configuración de subjetividades de niños en el espacio público

Tesis de grado vinculada a la línea de investigación niñez, plantea la comprensión de la configuración de la subjetividad infantil en la relación que tienen los niños con el espacio público, desde los significados que les atribuyen a las prácticas que realizan en los distintos espacios que habitan y…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Báez Barrera, Camila Andrea
,

López Cuartas, Harrison
Tipo de recurso: tesis de grado
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2020
País: Colombia
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio: Repositorio Institucional UPN
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11505
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/11505
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Niñez
Subjetividad infantil
Espacio público
Investigación colaborativa

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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