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Este artigo aborda o conceito de Cartografia Social no contextoda Educação, compreendendo que essa pode ser uma ferramenta potenteneste campo. Ainda: interessa compreender de que modo a Arte e a dimensãoestética são capazes de ser utilizadas como ferramenta nesse mesmo contexto.Assim, o objetivo des…
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade de Caxias do Sul (UCS) |
| Repositorio: | Conjectura: filosofia e educação |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:vkali30.ucs.br:article/7646 |
| Acceso en línea: | http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/7646 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Cartografia social. Experiência. Estética da Educação. |
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