Propuesta de educación ambiental para la ges
Propuesta de educación ambiental para la gestión del ...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Se presenta una reflexión en torno a la Cartografía Social como propuesta teórica-metodológica participativa de investigación para el estudio, valoración y gestión integral del patrimonio arqueológico, partiendo de una experiencia de trabajo de campo en la localidad de Miramar de Ansenuza (Córdoba,…
Autores: | , , |
---|---|
Tipo de recurso: | artículo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2019 |
País: | Argentina |
Institución: | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
Repositorio: | CONICET Digital (CONICET) |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:ri.conicet.gov.ar:11336/124202 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11336/124202 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | CARTOGRAFIA SOCIAL INVESTIGACION DEL PATRIMONIO METODOLOGIA PARTICIPATIVA PATRIMONIO ARQUEOLOGICO https://purl.org/becyt/ford/6.1 https://purl.org/becyt/ford/6 |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International