Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Los Programas Caminos Escolares1 (CE) constituyen estrategias de intervención multidisciplinaria y multidimensional, que se han implantado en muchos países, especialmente en Europa y en el mundo anglosajón. Sus objetivos pueden asumir distintas perspectivas de acuerdo con los territorios y comunidad…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | CBUC, CESCA |
| Repositorio: | TDR: Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/671639 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10803/671639 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Psicologia ambiental Psicología ambiental Environmental psychology Infància Infancia Childhood Política governamental Política gubernamental Government policy Circulació urbana Circulación urbana Urban traffic Camins escolars Caminos escolares School roads Ciències de la Salut 159.9 |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
