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The objective of this study is to analyze the current school management model for multigrade public schools in San Ignacio, located in Peru´s Cajamarca Department and based on the country´s process-focused New Public Management model. Research was based on a non-experimental design with a descriptiv…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Costa Rica |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UCR |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:portal.ucr.ac.cr:article/40537 |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/40537 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Analysis Model School Management Multigrade Schools Análisis Modelo Gestión escolar Instituciones educativas multigrado |
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