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La Gamificación Como Estrategia Didáctica Para el Aprendizaje de la Tabla Periódica Mediado por la Herramienta Cerebriti con Estudiantes de Grado Séptimo

Digital

Detalles Bibliográficos
Autores:

Castiblanco-Negro, Claudia Milena
,

Pizarro-Hernández, Magali Patricia
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2021
País: Colombia
Institución: Universidad de Santander
Repositorio: Repositorio Digital Institucional UDES
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.udes.edu.co:001/6562
Acceso en línea: https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6562
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Aprendizaje Mediado
Tabla Periódica
Gamificación
Herramienta Cerebriti
Mediated Learning
Periodic Table
Gamification
Cerebriti Tool

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