Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este proceso de investigación acción participativa tuvo como objetivo acompañar el proceso de transformación curricular que inició en el 2014 en la Universidad de Ibagué. Se centró particularmente en la co-construcción de prácticas articuladas entre los docentes que integran el equipo del Ciclo Comú…
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de los Andes |
| Repositorio: | Séneca: repositorio Uniandes |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uniandes.edu.co:1992/35105 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/1992/35105 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Universidad de Ibagué (Colombia) Educación integral Educación superior – Fines y objetivos |
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