Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El principal problema detectado fue; los resultados más bajos en una institución educativa de Cali Colombia, se presentan en el área de matemática, incidiendo en el índice de reprobación. La investigación se realizó bajo el paradigma; Investigación-Acción y con enfoque cualitativo, con el objetivo d…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Autónoma de Bucaramanga – UNAB |
| Repositorio: | Repositorio UNAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/3101 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12749/3101 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Education Educational technology Information technologies in education Technology in education Mathematics Pedagogy Teaching Learning Investigations New technologies Multimedia Math competences Technological competences Educación Tecnología educativa Tecnologías de información en educación Tecnología en educación Matemáticas Pedagogía Enseñanza Aprendizaje Investigaciones Nuevas tecnologías TIC Competencias matemáticas Competencias tecnológicas Practicas pedagógicas |
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