Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El principal problema detectado fue; los resultados más bajos en una institución educativa de Cali Colombia, se presentan en el área de matemática, incidiendo en el Ãndice de reprobación. La investigación se realizó bajo el paradigma; Investigación-Acción y con enfoque cualitativo, con el objetivo d…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestrÃa |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| PaÃs: | Colombia |
| Institución: | Universidad Autónoma de Bucaramanga – UNAB |
| Repositorio: | Repositorio UNAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/3101 |
| Acceso en lÃnea: | http://hdl.handle.net/20.500.12749/3101 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Education Educational technology Information technologies in education Technology in education Mathematics Pedagogy Teaching Learning Investigations New technologies Multimedia Math competences Technological competences Educación TecnologÃa educativa TecnologÃas de información en educación TecnologÃa en educación Matemáticas PedagogÃa Enseñanza Aprendizaje Investigaciones Nuevas tecnologÃas TIC Competencias matemáticas Competencias tecnológicas Practicas pedagógicas |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
