Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El objetivo del presente estudio fue elaborar una propuesta didáctica desde el aprendizaje emocional, mediante la música integrada a una valoración praxeológica para vÃctimas del conflicto armado en el municipio de Cajicá. Dentro de la metodologÃa de investigación se optó por la praxeológica desde l…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestrÃa |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| PaÃs: | Colombia |
| Institución: | Universidad Militar Nueva Granada |
| Repositorio: | Repositorio UNMG |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/39332 |
| Acceso en lÃnea: | http://hdl.handle.net/10654/39332 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | MUSICA – ENSEÑANZA INTELIGENCIA EMOCIONAL CONFLICTO ARMADO – COLOMBIA Music Praxeology Emotional learning Victims Armed conflict Habitus Educational Música Praxeológica Aprendizaje emocional VÃctimas Conflicto armado Educativo |
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