Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El objetivo del presente estudio fue elaborar una propuesta didáctica desde el aprendizaje emocional, mediante la música integrada a una valoración praxeológica para víctimas del conflicto armado en el municipio de Cajicá. Dentro de la metodología de investigación se optó por la praxeológica desde l…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Militar Nueva Granada |
| Repositorio: | Repositorio UNMG |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/39332 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10654/39332 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | MUSICA – ENSEÑANZA INTELIGENCIA EMOCIONAL CONFLICTO ARMADO – COLOMBIA Music Praxeology Emotional learning Victims Armed conflict Habitus Educational Música Praxeológica Aprendizaje emocional Víctimas Conflicto armado Educativo |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
