Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Esta investigación se enfocó en el fortalecimiento del pensamiento crítico en un grupo de adolescentes, a través de una estrategia de lectura crítica desde las inconformidades, necesidades e inquietudes que generan sus realidades en diferentes contextos. El proyecto emerge desde una resignificación…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Militar Nueva Granada |
| Repositorio: | Repositorio UNMG |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/36220 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10654/36220 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | PENSAMIENTO CRITICO JOVENES CRITICA LITERARIA Critical thinking adolescents contextual critical reading popular education critical pedagogy Pensamiento crítico Adolescentes Lectura crítica contextual Educación popular Pedagogía Crítica |
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