Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Esta investigación busca identificar la dimensión educativa en las prácticas de las radios comunitarias de Amarc Uruguay, desde la perspectiva de la educación popular. En primer lugar se propone construir los indicadores de esa dimensión, para luego identificar experiencias educativas en las radios….
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Uruguay |
| Institución: | Universidad de la República |
| Repositorio: | COLIBRI |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:colibri.udelar.edu.uy:20.500.12008/20295 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12008/20295 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Radios comunitarias Comunicación popular Educación popular Participación Transformación social |
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