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La tradición oral como mediación pedagógica para el fortalecimiento de la competencia lectora en estudiantes de cuarto grado de básica primaria del Instituto Técnico La Cumbre del municipio de Floridablanca

La presente investigación es el resultado de un proceso de investigación-acción que se desarrolló con estudiantes de cuarto grado de básica primaria del Instituto Técnico la Cumbre en el municipio de Floridablanca, con el fin de fortalecer la competencia lectora con la tradición oral como mediación…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Ramírez Santos, Bleidy Milena
,

Villamizar Prieto, Jairo
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2018
País: Colombia
Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga – UNAB
Repositorio: Repositorio UNAB
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2616
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/2616
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Education
Reading comprehension
Oral tradition
Popular culture
Educational strategies
Teaching
Learning
Research
Communication development
Reading ability
Didactic strategies
Language
Orality
Action
Educación
Comprensión de lectura
Tradición oral
Cultura popular
Estrategias educacionales
Enseñanza
Aprendizaje
Investigaciones
Lenguaje
Oralidad
Acción
Desarrollo de la comunicación
Habilidad lectora
Estrategias didácticas

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