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Fortalecimiento de la comprensión lectora mediada por TIC en los estudiantes del grado noveno y décimo de la institución educativa Centro de Comercio de Piedecuesta

La lectura es de vital importancia para el desarrollo de todo ser, porque le aporta las herramientas necesarias para asumir con éxito su proyecto de vida, por tanto, se planteó la investigación que busca contribuir con el fortalecimiento de la comprensión lectora mediada por TIC. Para tal motivo, se…

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Detalles Bibliográficos
Autores:

Laserna Montoya, Juan Carlos
,

Rodríguez Jiménez, Yolanda
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2017
País: Colombia
Institución: Universidad Autónoma de Bucaramanga – UNAB
Repositorio: Repositorio UNAB
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/2349
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12749/2349
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Education
Technology in education
Reading comprehension
Teaching in new technologies
Investigations
Analysis
Strengthening
ICT
Didactic proposal  
Didactic workshops  
Educación
Tecnología en educación
Comprensión de lectura
Enseñanza en nuevas tecnologías
Investigaciones
Análisis
Comprensión lectora
Fortalecer
TIC
Propuesta didáctica
Talleres didácticos
Aprendizaje

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