La investigación-acción-participante como e
La investigación-acción-participante como estrategia ...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La presente investigación tiene como objetivo Fortalecer las competencias de la Resolución de Problemas y de la Capacidad de Preguntarse de la asignatura de Química, en los estudiantes de los grados 10º y 11º de la Institución Educativa Faltriquera, a través de la estrategia del Aprendizaje Basado e…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión aceptada para publicación |
Fecha de publicación: | 2020 |
País: | Colombia |
Institución: | Universidad Autónoma de Bucaramanga – UNAB |
Repositorio: | Repositorio UNAB |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:repository.unab.edu.co:20.500.12749/11902 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12749/11902 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Education Quality in education Scientific competences Problem resolution Ability to wonder Problem-based learning Scientific method Methodology Secondary education Competence in education Educación Calidad de la educación Metodología Educación secundaria Competencia en educación Competencia científica Resolución de problemas Capacidad de preguntarse Aprendizaje basado en problemas (ABP) Método científico |
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