Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo diseñar, implementar y evaluar un modelo de gestión educativa basado en la Planeación Estratégica Situacional (PES) en procesos de inclusión, para la I.E.D General Santander de Sibaté, sede campestre. Su estructura está compuesta por introducc…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Libre |
| Repositorio: | RIU – Repositorio Institucional UniLibre |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.unilibre.edu.co:10901/9749 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10901/9749 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Gestión educativa Modelos de gestión Modelo estratégico TESIS TESIS-EDUCACIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN GESTIÓN EDUCATIVA EVALUACIÓN |
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