Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Facebook, estimulación atencional y el aprendizaje de algunos temas de tecnología en estudiantes de grado décimo.

Este trabajo de investigación analiza la aplicación de una de las redes sociales más utilizadas a nivel global ‘Facebook’, para motivar autorregulación, trabajo en equipo, entre otros y favoreciendo los procesos atencionales en este grupo de estudiantes; de manera que la participación social se mejo…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Martínez Duque, Liz Yeny
Tipo de recurso: tesis de grado
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2018
País: Colombia
Institución: Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio: Repositorio Institucional UPN
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11088
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/11088
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Redes sociales
Facebook
Virtualidad
Informática
Procesos Atencionales
Autorregulación
Aprendizaje
Colaboración
Cooperación
Trabajo en equipo

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