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Como co-construir e implementar agendas participativas ...
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El presente proyecto investigativo plasma en una propuesta de plan de acompañamiento pedagógico con el objetivo de mejorar el desempeño de los docentes de la Unidad Educativa Santa Marianita de Borrero de la Ciudad de Azogues. Para lograr tal propósito se recurrió a la consulta de varios referentes…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2020 |
País: | Ecuador |
Institución: | Universidad Nacional de Educación |
Repositorio: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:123456789/1560 |
Acceso en línea: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1560 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Acompañamiento pedagógico Comunidad de aprendizaje Metodologías activas Gestión directiva Desarrollo profesional Pedagogical support Learning community Active methodologies |
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