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Participación y aprendizaje de ciudadanía: hacia una concepción alternativa de escuela

El artículo tiene el propósito de presentar los fundamentos empíricos y teóricos de un proyecto de investigación – acción – participativa llevado a cabo en una escuela de la ciudad de Corrientes que recientemente ha finalizado i , Dicho proyecto estuvo centrado en la resignificación de los vínculos…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Perez, Ana Maria
,

Oraisón, María Mercedes
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2009
País: Argentina
Institución: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Repositorio: CONICET Digital (CONICET)
Idioma: español
OAI Identifier: oai:ri.conicet.gov.ar:11336/117536
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/11336/117536
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: PARTICIPACIÓN
CIUDADANÍA
INSTITUCIÓN POLÍTICA
APRENDIZAJE DE CIUDADANÍA
Tópicos Sociales
Sociología
CIENCIAS SOCIALES

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