Somos un mismo pueblo con culturas diversas
RESUMEN: este trabajo tuvo como objetivo general analizar la incidencia de una propuesta de formación, apoyada en contenidos multimodales, en el desarrollo de prácticas de lectura crítica de los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa San Antonio del municipio de Jardín – Antioquia….
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de Antioquia |
| Repositorio: | Repositorio UdeA |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/17337 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10495/17337 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | Lectura Reading Lectura crítica Enfoque sociocultural Educación y tecnología Aprendizaje colaborativo Prácticas de lectura http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept5827 |
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