El análisis de la implicación: barrer dicot
El análisis de la implicación: barrer dicotomías par...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente trabajo constituye un aporte para el proyecto de investigación «Las narrativas de Experiencias Pedagógicas como investigación-acción de las Prácticas Docentes: procesos de formación, configuración de las trayectorias y acto educativo en diversos territorios» recientemente presentado a la…
Autores: | , , |
---|---|
Tipo de recurso: | artículo |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2018 |
País: | Argentina |
Institución: | Universidad Nacional de La Plata |
Repositorio: | SEDICI (UNLP) |
Idioma: | español |
OAI Identifier: | oai:sedici.unlp.edu.ar:10915/79491 |
Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/79491 https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/5437/4688 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Comunicación Investigación Educación investigación narrativa |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International