Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente trabajo de titulación plantea las estrategias de educación inclusiva en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática, para el Cuarto A de EGB de la Unidad Educativa Manuel J. Calle. La investigación parte desde la experiencia del docente en su respectiva aula, en la cual establec…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:123456789/1628 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1628 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación inclusiva Enseñanza-aprendizaje Diseño Universal de Aprendizaje Inclusive education Teaching-learning Universal learning |
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