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El presente trabajo de investigación tiene la finalidad de potenciar la inclusión educativa atendiendo la diversidad en los niños y niñas de Educación General Básica. La pretensión del estudio es favorecer este proceso de inclusión mediante el aprendizaje cooperativo, para superar las deficiencias o…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestrÃa |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| PaÃs: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:123456789/1624 |
| Acceso en lÃnea: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1624 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Aprendizaje cooperativo Educación inclusiva Atención a la diversidad Cooperative learning Inclusive education Attention to diversity |
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