Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La ausencia de videojuegos como referentes de material educativo nos lleva a pensar que hemos fracasado en comprender el potencial de estos como herramientas educativas, además el hecho de que su presencia en las aulas no haya sido entendida como una situación social, impide la comprensión de su com…
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Vic (UVIC) |
| Repositorio: | RIUVic: Repositorio Institucional de la Universidad de Vic |
| OAI Identifier: | oai:dspace.uvic.cat:10854/2408 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10854/2408 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Videojocs Aprenentatge Jocs educatius |
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