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Efectos de un programa combinado de técnicas de modificación conductual para la disminución de la conducta disruptiva y el aumento de la conducta prosocial en escolares chilenos

El objetivo de la presente investigación fue evaluar la eficacia de un programa de intervención conductual en la disminución de la frecuencia de conductas disruptivas y en el aumento de la frecuencia de conductas prosociales en el contexto escolar. Con este objetivo se entrenó a una profesora en el…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Corsi-Sliminng, Eduardo
,

Barrera-Montes, Paulina
,

Flores-Bustos, Carolina
,

Perivancich-Hoyuelos, Ximena
,

Guerra-Vio, Cristóbal
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2009
País: Colombia
Institución: Universidad Católica de Colombia
Repositorio: RIUCaC – Repositorio U. Católica
Idioma: inglés
OAI Identifier: oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/191
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/handle/001/191
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: CONDUCTA DISRUPTIVA
CONDUCTA PROSOCIAL
INTERVENCIÓN EN CLASE
ECONOMÍA DE FICHAS

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