Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente proyecto de investigación parte de un diagnóstico de las escuelas unidocentes del Circuito 03 del Distrito 01D05 Nabón-Oña, Con la finalidad de elaborar una propuesta de acompañamiento pedagógico desde la visión de la asesorÃa educativa utilizando la estrategia de la planificación simult…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestrÃa |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| PaÃs: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:123456789/1563 |
| Acceso en lÃnea: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1563 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Acompañamiento pedagógico AsesorÃa educativa Planificación simultánea Pedagogical support Educational consultantship Simultaneous planning |
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