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Este documento es el resultado de una investigación llevada a cabo en el Instituto de Investigación en Educación de la Universidad de Costa Rica, la cual constituyó una parte de la tesis doctoral de la autora en la Universidad Nacional de Educación Estatal con sede en España. En esta investigación,…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | libro |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2018 |
País: | Costa Rica |
Institución: | Universidad de Costa Rica |
Repositorio: | Kérwá |
OAI Identifier: | oai:https://www.kerwa.ucr.ac.cr:10669/77616 |
Acceso en línea: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/jspui/handle/123456789/484 http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/484 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | EDUCACIÓN ESPECIAL EDUCACIÓN INCLUSIVA COMUNICACIÓN EQUIDAD SPECIAL EDUCATION INCLUSIVE EDUCATION COMMUNICATION EQUITY |
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