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RESUMEN: La educación de los primeros años es esencial para el desarrollo del ser humano, allí se perfila la arquitectura del cerebro y el futuro comportamiento, por lo que comprender el desarrollo en los primeros años, es fundamental para brindar una atención integral. Por ello, se propone estudiar…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de Antioquia |
| Repositorio: | Repositorio UdeA |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/15761 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10495/15761 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Práctica pedagógica Teaching practice Educación inicial Ludotekas Neuroeducación Neurodesarrollo http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept14127 |
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