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Ambiente virtual de aprendizaje en la plataforma de Google Classroom para potenciar la motivación y participación en la asignatura de Lengua y Literatura de los estudiantes de 9° año de EGB de la Unidad Educativa San Luis Beltrán

El enfoque constructivista y el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la asignatura de Lengua y Literatura han incidido positivamente en el rol asumido tanto por el docente como por el alumno en la modalidad virtual en la que nos encontramos hoy en día. El objetivo de este…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Guallpa Cuzco, Freddy Giovanny
,

Ruales Romero, Edgar Fabian
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2021
País: Ecuador
Institución: Universidad Nacional de Educación
Repositorio: Repositorio Universidad Nacional de Educación
OAI Identifier: oai:repositorio.unae.edu.ec:123456789/1696
Acceso en línea: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1696
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Motivación
Participación
Plataforma virtual
Google Classroom
Lengua y Literatura
Motivation
Participation
Virtual platform
Language and Literature

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