Somos un mismo pueblo con culturas diversas
[EN]: The aim of this paper is to analyse a Participatory Action Research (PAR) process undertook as part of a summer school in 2014, in the neighbourhood of San Lorenzo, Castellón-Spain. The methodology of Participatory Video (PV) was used to introduce action learning amongst attending internationa…
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) |
| Repositorio: | Digital.CSIC: Repositorio Institucional del CSIC |
| OAI Identifier: | oai:digital.csic.es:10261/161420 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10261/161420 http://dx.doi.org/10.25267/COMMONS.2016.v5.i1.06 http://dx.doi.org/10.13039/501100000780 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación superior aprendizaje en la acción Practitioners Participatory video Action learning Higher education Profesionales Video participativo |
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