Somos un mismo pueblo con culturas diversas
The teaching-learning process has a structure and systemic functioning, the quality of its execution component depends on the information processing, its proper use enables the active participation of students in the production of learning outcomes. This study presents a methodological strategy for…
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Internacional del Ecuador |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Internacional del Ecuador |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uide.edu.ec:37000/3720 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.33890/innova.v1.n11.2016.102 https://repositorio.uide.edu.ec/handle/37000/3720 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | manejo de información; competencia; estrategia metodológica information management; competition; methodological strategy |
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