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Modelo educativo-pedagógico integrado de la Universidad de Otavalo, Ecuador

Resumen: El objetivo de este trabajo fue la determinación del modelo educativo-pedagógico integrado de la Universidad de Otavalo. Este modelo es producto del desarrollo de una investigación-acción participativa, basada en el análisis documental de los resultados de las fases críticas, cíclicas y en…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Polaino,Cecilia J.
,

Romillo,Antonio de J.
,

Muñoz,Juan F.
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2020
País: Chile
Institución: CONICYT Chile
Repositorio: SciELO Chile
OAI Identifier: oai:scielo:S0718-50062020000500115
Acceso en línea: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062020000500115
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: modelo educativo
modelo pedagógico
universidad
régimen académico
estrategias metodológicas

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