Participación y aprendizaje de ciudadanía:
Participación y aprendizaje de ciudadanía: hacia una ...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
El presente ensayo analiza desde el enfoque de Epistemologías del Sur y la metodología de la Investigación Acción Participativa (IAP), el diseño y la ejecución de la investigación “Tutsá, recorrido etnohistórico de los orígenes de la nacionalidad Chachi”, que realiza actualmente la Pontificia Univer…
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Ecuador – Sede Esmeraldas |
| Repositorio: | Revista Pontificia Universidad Católica del Ecuador – Sede Esmeraldas |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/197 |
| Acceso en línea: | https://revistas.pucese.edu.ec/hallazgos21/article/view/197 |
| Access Level: | acceso abierto |
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