Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Las metodologÃas participativas en el ámbito docente universitario tienen especial relevancia considerando las últimas reformas legislativas en torno a los Espacios Europeos de Educación Superior (EEES). En este artÃculo se analizan las dinámicas de participación del alumnado y el profesorado univer…
| Autores: | , , , |
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| Tipo de recurso: | artÃculo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| PaÃs: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid |
| Repositorio: | E-Prints Complutense: Archivo Institucional de la UCM |
| OAI Identifier: | oai:www.ucm.es:63447 |
| Acceso en lÃnea: | https://eprints.ucm.es/id/eprint/63447/1/29160-68578-1-SM.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Formación del profesorado Enseñanza universitaria |
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