Leyendo y pensando: una estrategia pedagógic
Leyendo y pensando: una estrategia pedagógica para for...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
La articulación de la perspectiva de género con las tecnologías y la innovación social permite la transformación de contextos culturales, económicos y sociales a través de la participación de las mujeres orientadas por las necesidades y la construcción de derechos personales y colectivos. La experie…
Autores: | , , , , , , , , , |
---|---|
Tipo de recurso: | libro |
Fecha de publicación: | 2017 |
País: | España |
Institución: | Universidad de Cádiz |
Repositorio: | RODIN: Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz |
OAI Identifier: | oai:rodin.uca.es:10498/22435 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10498/22435 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | género gender tecnología technology mujer women Development Studies estudios de desarrollo Emprendimiento Entrepreneurship Innovación social Social Innovation Maroc Marruecos |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International