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Explorando y evaluando nuevas metodologías didácticas de investigación-acción para el fomento del emprendimiento en el Grado de Publicidad y RRPP

Se describe una acción educativa innovadora de fomento de emprendimiento, desarrollada con estudiantes de la asignatura “Técnicas de Relaciones Públicas” de cuarto curso del Grado de Publicidad y RRPP (11 alumnos). Teniendo en cuenta el contexto económico y laboral actual, y resultados de investigac…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Torres-Valdés, Rosa-María
,

Ordóñez García, Covadonga
,

Arce Chávez, Laura
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación: 2019
País: España
Institución: Universidad de Alicante (UA)
Repositorio: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
OAI Identifier: oai:rua.ua.es:10045/98941
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10045/98941
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Competencias emprendedoras
Enseñanza-aprendizaje
Investigación-acción-participativa
Formación para el emprendimiento
Grado en Publicidad y Relaciones Públicas
Comunicación Audiovisual y Publicidad

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