Públicos invisibles, espacios educativos imp
Públicos invisibles, espacios educativos improbables: ...
Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Fil: Rodríguez, Darío. Universidad Nacional de Lanús. Departamento de Desarrollo Productivo y Tecnológico; Argentina.
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Argentina |
| Institución: | Universidad Nacional de Lanús |
| Repositorio: | Repositorio Digital Institucional José María Rosa (UNLa) |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai::snrd:HASHd2e5944a2c96e3350c00a6 |
| Acceso en línea: | http://www.repositoriojmr.unla.edu.ar/descarga/PUB/Elementos_Rodriguez_2013.pdf http://repositoriojmr.unla.edu.ar:80?a=d&c=snrd&d=HASHd2e5944a2c96e3350c00a6 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ANALISIS ORIENTADO A OBJETIVOS ESPACIOS VIRTUALES DISEÑO DE SOFTWARE FORMACION DE INVESTIGADORES DISEÑO DE ESPACIOS VIRTUALES DE TRABAJO MODELO MODELING MODELOS ANALITICOS MODELS APLICACION INFORMATICA INVESTIGACION-ACCION-PARTICIPATIVA |
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