Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este trabajo estudia la aplicación transdisciplinar del Syllabus UNESCO-UniTwin, que es una herramienta para la promoción de la igualdad de género en la sociedad a través de estudios superiores de comunicación. Para ello se ha realizado una Investigación-Acción Participativa (IAP) con el alumnado de…
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Alicante (UA) |
| Repositorio: | RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante |
| OAI Identifier: | oai:dnet:ruarepositor::f2601b3685ab077c95af7b310b3179a1 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10045/119321 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | UniTwin-UNESCO Syllabus Perspectiva de género Educación superior Investigación-Acción Participativa (IAP) Comunicación Audiovisual y Publicidad Economía Aplicada Urbanística y Ordenación del Territorio Antropología Social Construcciones Arquitectónicas Filología Inglesa |
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