Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Transformación didáctica y diversidad: un desafío de la etnoeducación en la Escuela del Siglo XXI

Este informe reflexivo aborda las conclusiones de la autora frente a la propuesta teorica del seminario especializado: «Reflexiones didácticas para una escuela diversa»

Detalles Bibliográficos
Autor:

Muñoz Ramírez, Maryuri
Tipo de recurso: informe técnico
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2021
País: Colombia
Institución: Universidad Tecnológica de Pereira
Repositorio: Repositorio Institucional UTP
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.utp.edu.co:11059/13926
Acceso en línea: https://repositorio.utp.edu.co/home
https://hdl.handle.net/11059/13926
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: 370 – Educación::371 – Escuelas y actividades; educación especial
Diversidad
Etnoeducación
Didáctica
Experiencia pedagógica
Técnica de la enseñanza
Aprendizaje social

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

Etnoeducación, discursos y alteridad: la con

Etnoeducación, discursos y alteridad: la construcción...

Propuesta curricular para la enseñanza del e

Propuesta curricular para la enseñanza del español co...

Imaginarios sociales de las prácticas pedagÃ

Imaginarios sociales de las prácticas pedagógicas de ...