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The Education Profession and the Importance of Asking Questions while Teacher Training

Self-questioning one´s teaching performance should be a priority for teacher trainees, which aids in helping them to better assimilate the topics covered on a daily basis and prepare them for their professional lives. This article focuses on self-questioning as an inherent part of teacher training w…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor:

Aravena Domich, Marcela Angelina
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2020
País: Costa Rica
Institución: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Idioma: español
OAI Identifier: oai:portal.ucr.ac.cr:article/41144
Acceso en línea: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/41144
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Questions
Teacher Training
Education
Teacher Reflection
Preguntas
Formación docente
Oficio de educar
Reflexión docente

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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