Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Percepciones sobre el territorio y su relación en la ensenanza de las ciencias sociales desde una perspectiva de educación intercultural a partir de las expresiones gráfico-plásticas, por niños y niñas de origen afrocolombiano, Escuela Jose Maria Cordova del municipio de San Onofre, Sucre

RESUMEN: Este trabajo propone identificar las percepciones que sobre el territorio manifiestan niños y niñas de origen Afroclombiano con miras a diseñar una propuesta para la enseñanza de las ciencias sociales desde el estudio de territorio en una perspectiva de educación intercultural

Detalles Bibliográficos
Autor:

Parada Giraldo, Daryeny
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2005
País: Colombia
Institución: Universidad de Antioquia
Repositorio: Repositorio UdeA
Idioma: español
OAI Identifier: oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/7021
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10495/7021
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: Estudios culturales
Calidad de la educación
Enseñanza de las ciencias sociales
Pedagogía crítica
Educación intercultural
Interaccionismo sombólico (sociología)
Interculturalismo
Afrocolombianos
Etnoeducación
Ciencias sociales y humanas

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