Repositorio Bibliográfico Biocultural

Somos un mismo pueblo con culturas diversas

Pedagogía de la escuela emancipatoria (pensarse por fuera del sentido común establecido)

Este informe reflexivo, contiene ideas particulares de su autora, en mención a los temas especificos del rol del etnoeducador a nivel escolar y social.

Detalles Bibliográficos
Autor:

Lara Biojo, María Alexandra
Tipo de recurso: informe técnico
Estado: Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación: 2021
País: Colombia
Institución: Universidad Tecnológica de Pereira
Repositorio: Repositorio Institucional UTP
Idioma: español
OAI Identifier: oai:repositorio.utp.edu.co:11059/13927
Acceso en línea: https://repositorio.utp.edu.co/home
https://hdl.handle.net/11059/13927
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: 370 – Educación::371 – Escuelas y actividades; educación especial
Pedagogy
Emancipation
Didactics
Material autodidactico
Educación diversa
Teoría de la educación

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

Creative Commons

Más de este tema...

Território etnoeducacional Rio Negro: signif

Território etnoeducacional Rio Negro: significações ...

Condiciones sociales y desarrollo de competen

Condiciones sociales y desarrollo de competencias acadÃ...

La etno-educación en la-s sociedad-es contex

La etno-educación en la-s sociedad-es contextual-es ...