Somos un mismo pueblo con culturas diversas
EL desarrollo de este trabajo de grado propone la implementacion de una estrategia que vincula la huerta de una institucion educativa como herramienta de aprendizaje para los numeros racionales en grado 7°. Contiene entrevistas, desarrollo metodologico de la propuesta, mapeo de la huerta escolar com…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Tecnológica de Pereira |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UTP |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utp.edu.co:11059/13869 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11059/13869 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 510 – Matemáticas::518 – Análisis numérico Numbers, rational-Social aspects School gardens-Case studies Numbers, rational Numeros racionales Huerta escolar |
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