Escuela y sujeto Wounaan, ¿reconfiguración
Escuela y sujeto Wounaan, ¿reconfiguración étnica?, ...
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This research intends to conduct an ethnography of the management of indigenous education in the municipality of Altamira (PA), that comprises nine ethnic groups (Arara, Araweté, Asurini, Curuaia, the Juruna, Kararaô, Parakanã, Xipaya, Xikrin) of Carib, Ge and Tupi languages. This region corresponds…
Autor: | |
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Tipo de recurso: | tesis de maestría |
Estado: | Versión publicada |
Fecha de publicación: | 2014 |
País: | Brasil |
Institución: | Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR) |
Repositorio: | Repositório Institucional da UFSCAR |
Idioma: | portugués |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ufscar.br:ufscar/238 |
Acceso en línea: | https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/238 |
Access Level: | acceso abierto |
Palabra clave: | Etnologia Educação escolar indígena Gestão escolar Burocracia Antropologia Indigenous education Management Bureaucracy Ethnology Anthropology of the state CIENCIAS HUMANAS::ANTROPOLOGIA |
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