Somos un mismo pueblo con culturas diversas
Este trabajo es un estudio sobre las experiencias de Educación Propia del Pueblo Embera Chamà y está enfocado en el uso del español en las prácticas etno-pedagógicas de las tres instituciones educativas que hacen parte del Resguardo indÃgena San Lorenzo ubicado en el municipio de Riosucio-Caldas. A…
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestrÃa |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| PaÃs: | Colombia |
| Institución: | Universidad Nacional de Colombia |
| Repositorio: | Repositorio UN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unal.edu.co:unal/69333 |
| Acceso en lÃnea: | https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/69333 http://bdigital.unal.edu.co/71035/ |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 3 Ciencias sociales / Social sciences 37 Educación / Education 49 Otras Lenguas / Specific languages Etnoeducación Embera chami Lengua española Comunidades IndÃgenas Education Propre Ethno-éducation Communautés Indigènes Peuple Embera Chami Autonomous Education Ethno-education Indigenous Communities Embera Chamà People |
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
