Somos un mismo pueblo con culturas diversas
RESUMEN: El presente informe de investigación responde al cuestionamiento por los discursos de interculturalidad que han emergido en una institución educativa rural del oriente antioqueño a partir de la implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos. A raíz de su contexto diverso cultural…
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad de Antioquia |
| Repositorio: | Repositorio UdeA |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:bibliotecadigital.udea.edu.co:10495/6480 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10495/6480 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Diversidad cultural Cultural diversity Educación rural Rural education Educación intercultural Intercultural education Currículo Curricula Afrocolombianos Inclusión educativa Etnoeducación Maestría en educación http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept7021 http://vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1491 |
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