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Conductores socioeconómicos sobre la lectura crítica según las pruebas Saber Pro en Colombia 2015

Resumen: El objetivo de este estudio es determinar la relación entre el rendimiento académico en las pruebas Saber Pro de 2015 en Administración de Empresas y en la Licenciatura en Etnoeducación. Se utilizaron 16 factores encontrados en las bases de datos del Instituto Colombiano de la Evaluación de…

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:

Londoño,Eliana P.
,

Ahumada,Vicky
,

Gutiérrez,Deyser
,

Gamboa,María C.
Tipo de recurso: artículo
Estado: Versión publicada
Fecha de publicación: 2020
País: Chile
Institución: CONICYT Chile
Repositorio: SciELO Chile
OAI Identifier: oai:scielo:S0718-50062020000400045
Acceso en línea: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062020000400045
Access Level: acceso abierto
Palabra clave: competencias genéricas
evaluación
calidad educativa
pruebas estandarizadas
programas académicos presenciales y a distancia

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del item se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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